学非所用的解释
指所学的知识无法在实际生活或工作中应用，强调学习与应用之间的脱节。
出处
1.
《后汉书·张衡传》：“必也学非所用，术有所仰，故临川将济，而舟楫不存焉。”2.
出自明代冯梦龙《古今小说·范巨卿鸡黍死生交》。原文是'学非所用，用非所学'，表达学与用的矛盾。寓意
提醒人们在学习时要注重实际应用，避免学与用脱节。
列子
1.
小王学了很多理论知识，但在实际工作中却发现学非所用，感到很苦恼。2.
毕业后，很多学生发现自己所学的专业在就业市场上学非所用。3.
他虽然学了很多编程语言，但实际项目中用到的技术却与所学相差甚远，真是学非所用。4.
小李在学校学了很多管理理论，但进入公司后发现实际操作完全是学非所用。5.
她学了很多外语，但在国外生活时发现日常交流中学非所用，感到很无奈。6.
更有一种专门技术家，归国后无所用其长，亦卒至～，不能施展。 ★冯玉祥《我的生活》第三十三章学非所用的翻译
德语
Theorie nicht anwendbar
日语
学んだことが役立たない
法语
théorie non applicable
英语
theory not applicable
学非所用的字意分解
xué
1：(形声。本作“壆”,象双手构木为屋形。后作声符,加“子”为义符。子,孩子。小孩子是学习的主体。本义:学习)。
2：同本义。
3：模仿。
4：讲述,说。
5：讲学。
6：学校 。又曾称学庐、学教、学馆、学堂、学宫、学院、学屋、学园。
7：学问。
8：学科;某一门类系统的知识。
fēi
1：(指事。金文作“兆”,像“飞”字下面相背展开的双翅形,双翅相背,表示违背。本义:违背;不合)。
2：同本义。
3：责怪;非难;反对。
4：讨厌。
5：讥刺。
6：(fěi)。诽谤,诋毁。
7：∮秩?非誉(诽谤与赞誉);非而不用(诽谤而不予重用);非世(诋毁世俗);非孝(非难毁诋孝行);非怨(诋毁,怨恨)。
8：躲开。
9：无;没有。
10：不对;错误。
11：相当于“不”、“不是”。
12：不真实。
suǒ
1：(形声。从斤,户声。斤,斧子。(hǔ)本义:伐木声)。
2：“所”假借为“处”。处所;地方。
3：地方。
4：进行科学研究的机构 。如:物理所;农民问题研究所。又指机关或其他机构的名称。如:派出所;招待所;指挥所。
5：着落;结果。
6：表示结构。
7：与后面的动词结合,构成名词性结构。
8：用在作主谓结构的谓词前,相当于“之”、“的”。
9：用作宾语提前的标志,多与“唯”字配合使用,相当于“是”。
10：与“为”呼应,构成“为…所…”句式,表示被动。
11：与介词“从”“由”“自”结合,组成所字结构,表示与动作有关的地方、原因、对象等。
12：和介词“以”组成“所以”这一短语,根据“以”的不同用法与具体语言环境,有不同的意思。
13：用于山、岛等物,相当于“座”。
14：用于建筑物。
15：尚,还。
16：大约 。用在数量词后面,表示大概的数目。
17：表示疑问,相当于“何”、“什么”。
18：宜,适宜的,为其所需的。
19：许多的,多种的。
20：可以的。
yòng
1：(象形。甲骨文字形,象桶形。桶可用,故引申为用。本义:使用,采用)。
2：同本义。
3：任用(委派人员担任职务)。
4：运用(根据事物的特性加以利用)。
5：治理;管理。
6：出力;效命。
7：需要。
8：执政;当权。
9：行事;行动。
10：功用;功能。
11：器用;物质。
12：费用,资财。
13：因;由。
14：凭,拿。
15：因,因为。
16：表示结果,相当于“因而”、“于是”。
17：表示目的,相当于“为了”、“为的是”。
学非所用，一般汉语成语，读音是（xué fēi suǒ yòng）。abcd式组合，学非所用意思是：指所学的知识无法在实际生活或工作中应用，强调学习与应用之间的脱节。 提醒人们在学习时要注重实际应用，避免学与用脱节。