以古为鉴的解释
以历史为借鉴，意在提醒人们通过研究历史来避免重蹈覆辙，吸取教训。
出处
1.
《新唐书·魏徵传》：“以铜为鉴，可正衣寇；以古为鉴，可知兴替；以人为鉴，可明得失。”按《旧唐书·魏徵传》“鉴”作“镜”。2.
出自《左传·襄公二十四年》：'以古为鉴，可以知兴替。'寓意
强调通过历史经验来指导现实行为，避免重蹈覆辙。
列子
1.
他在做决策前总是以古为鉴，避免重蹈覆辙。2.
读书时，他喜欢以古为鉴，从历史中汲取智慧。3.
公司在制定战略时，以古为鉴，吸取了过去的经验教训。4.
老师在课堂上教导学生们要以古为鉴，学习历史的价值。5.
她在生活中遇到困难时，常常以古为鉴，找到解决问题的办法。以古为鉴的翻译
德语
aus der Vergangenheit lernen
日语
過去から学ぶ
法语
apprendre du passé
英语
learn from the past
以古为鉴的字意分解
yǐ
1：(象形。甲骨文字形象。金文字形,象人。本义:用)。
2：同本义。有一部分现已弱化成了介词。
3：使,令。
4：凭借;仗恃。
5：认为,以为。
6：做,从事。
7：原因,缘故。
8：无固定职业的人。
9：把,拿 ——表示对事物的处置。
10：依,按,凭 ——表示动作行为的凭借或前提。犹言凭、根据。
11：在,于 ——表示行动的时间、处所或范围。
12：从,自,由 ——表示行动或变化的起点。
13：因为,由于 ——表示行为产生的原因。
14：和,而 ——表示并列关系。
15：则,那么 ——表示条件关系。
16：才。
17：表目的或结果等。
18：用在单纯方位词或时间词之前,表示时间、方位、数量、质量、范围之类的界限。
19：加在句中,表示语气的舒缓或调整节奏。
20：加在句尾,不示肯定语气。
gǔ
1：(会意。从十,从口。本义:古代。一般分为太古、上古、中古、近古)。
2：同本义。
3：古代的事物,特指先哲的遗典、道统。古代的典章、文献。
4：古人。
5：天。
6：象声词。如;古剌剌(旗子飘动或甩鞭的声响);古鲁鲁(古鹿鹿。形容物体转动;也指腹内肠子蠕动或液体喷出的声响);古都都(多形容水不断涌出的声响)。
7：久远;古老 ——用来指从很久以前就已经存在的东西。
8：奇特,不同凡俗;执拗。
9：旧,原来。
wéi
1：(爲的本义是母猴。象形。按字,从爪,古文下象两母猴相对形)。
2：假借为“伪”。做,作,干,搞。
3：制作;创作。
4：治理。
5：变成,成为。
6：是。
7：学习,研究。
8：种植;营作。
9：使。
10：以为;认为。
11：被 ——引出动作行为的主动者。
12：于,在 ——表示时间或处所。
13：和 ——表示并列关系。
14：则,就 ——表示承接关系。
15：如,若 ——表示假设关系。
16：或,抑 ——表示选择关系。
17：的,之 ——用于名词性偏正结构中。
18：宾语前置的标志。
19：用于句尾,表示感叹。
20：姓。
wèi
1：(爲字的本义是母猴。象形。按字,从爪,下象形。古文象两母猴相对形)。
2：帮助;佑助。
3：言说;告诉。
4：因为,由于。
5：替,给。
6：为了。
7：表示动作行为所向,可译为“向”、“对”、“朝”。
jiàn
1：(形声。从金,监声。本义:古代用来盛水或冰的青铜大盆)。
2：同本义。
3：借鉴,可以作为警戒或引为教训的事。
4：明察,审查。
5：借鉴,鉴戒。
以古为鉴，常用汉语成语，读音是（yǐ gǔ wèi jiàn）。abcd式组合，以古为鉴意思是：以历史为借鉴，意在提醒人们通过研究历史来避免重蹈覆辙，吸取教训。 强调通过历史经验来指导现实行为，避免重蹈覆辙。