困而不学的解释
形容一个人虽然感到困倦但仍然坚持学习，体现了勤奋好学的精神。
出处
1.
《论语·季氏》：“生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣。”2.
出自《论语·述而》：'子曰：'困而不学，民斯为下矣。''寓意
强调勤奋和坚持不懈的学习精神，即使在困倦的情况下也不放弃努力。
列子
1.
小明困而不学，熬夜复习功课，终于考出了好成绩。2.
为了完成论文，研究生们困而不学，连续几天熬夜工作。3.
临近考试，同学们困而不学，抓紧时间背诵知识点。4.
为了赶上进度，程序员们困而不学，加班到深夜。5.
为了准备比赛，运动员们困而不学，坚持每天早起训练。6.
～，终于不知，斯为下尔。 ★清·王夫之《读四书大全说》第七卷困而不学的翻译
德语
müde, aber nicht lernen
日语
疲れているが勉強しない
法语
fatigué mais ne pas étudier
英语
tired but not studying
困而不学的字意分解
kùn
1：(会意。甲骨文字形,从囗(wéi),象房的四壁;里边是生长的树木。本义:废弃的房屋)。
2：同本义。
3：“梱”的本字。门槛。
4：穷;贫困。
5：困难;苦难。
6：劳倦;疲倦。
7：急难、危难。
8：困扰;围困,为人所阨阻。
9：又。
10：阻碍。
11：穷尽。
12：睡。
13：疲倦欲睡。
ér
1：(象形。小篆字形,象胡须形。上面的“一”表示鼻端,“|”表示人中;下面分内外两层,外层象两腮的胡子,内层象生在嘴下的胡子。“而”是汉字部首之一。本义:颊毛) 同本义。
2：从古沿用下来的连词,可连接词、短语和分句,表示多种关系。
3：表示并列关系。
4：表示递进关系。
5：表示承接关系。
6：表示转折关系。
7：表示假设关系。
8：表示修饰关系,连接状语。
9：你;你的。
10：这样,此。
11：表示偏正关系,相当于“之”,“的”。
12：与“上”、“下”、“前”、“后”、“来”、“往”连用,相当于“以”。
13：用于句中,表示反问,相当于“难道”,“岂”。
14：用于句末,相当于“耳”,“哪”。
15：如,好象。
néng
1：
2：才能。
3：能够。
bù
1：(象形。甲骨文字形,上面象花蒂的子房,下面象花蕊下垂形。①本义:萼足。《诗·小雅·常棣》:“常棣之花,鄂不韡(wěi)。”郑笺:“承华者曰鄂。”②副词。不。《荀子》:“锲而不舍,金石可镂。”)。
2：用在动词、形容词或个别副词前,表示否定。
3：表示事理上或情理上不需要。
4：古疑问词。
5：用来调整音节。
6：大。
7：注意:“不”字在第四声(去声)字前念第二声(阳平),如“不必”(bú bì);“不是”(bú shì)。本词典为方便起见,条目中的“不”字,都注第四声。
xué
1：(形声。本作“壆”,象双手构木为屋形。后作声符,加“子”为义符。子,孩子。小孩子是学习的主体。本义:学习)。
2：同本义。
3：模仿。
4：讲述,说。
5：讲学。
6：学校 。又曾称学庐、学教、学馆、学堂、学宫、学院、学屋、学园。
7：学问。
8：学科;某一门类系统的知识。
困而不学，生僻汉语成语，读音是（kùn ér bù xué）。abac式组合，困而不学意思是：形容一个人虽然感到困倦但仍然坚持学习，体现了勤奋好学的精神。 强调勤奋和坚持不懈的学习精神，即使在困倦的情况下也不放弃努力。